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Poverty, geographical isolation, minority status, disability, early marriage and pregnancy, gender-based violence, and traditional attitudes about the status and role of women, are among the many obstacles that stand in the way of women and girls fully shortage in the field of higher education in India.
तत्कालीन भारतीय समाज में महिलाओं से सम्बंधित अनेक सामाजिक कुरीतियाँ विद्यमान थीं, जैसे – बाल-विवाह, शिशु-हत्या, सती-प्रथा, विधवाओं की दयनीय दशा तथा निम्न-स्तरीय नारी शिक्षा आदि. आरम्भ में ब्रिटिश सरकार ने इनमें से कुछ बुराइयों को समाप्त करने के लिए कुछ कदम उठाये.