Every coin has two face similarly this policy has its own pros and cons . according to me It is good for the following reasons: 1. As it suggest that no students should be failed or barred from school until they complete their elementary education. so it is right that we should not consider a child worthy by their marks. 2.it will eliminates the things like bribes to raise or pass students for further classes as some educational institution do. 3.compelling a child to repeat a class is really demotivating.it is a relief for them. 4.It is very significant in rural or remote areas where the students enrollment in schools are still less and children are denied school if they fail. but it is bad beacuse: 1.It ends the feeling of fare competition where the hard working students not rewarded. 2.In rural areas or even in govt schools of cities so many parents send their child to school to get the free facilities ,mid day meal. so it is right to provide them mid day meal but to what extent it is right to pass even at very low marks. 3.There is no difference between an average student and a good one.The unworthy students also get pass without much effort. where the direction of our education is going. what is being taught to the child and what the has learned is more important. so the policy can be brought with some amendment.

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Indu Chauhan

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Indu Chauhan

मैं इससे सहमत नहीं हूं क्योंकि प्रत्येक छात्र को उसकी योग्यता के अनुसार ही उसका सही मापदंड होना चाहिए इससे बच्चे का भी विकास होगा और आने वाले समय में वह बच्चा बड़ा होकर एक अच्छा नागरिक बन पाएगा क्योंकि उनके मन में फेल होने का कोई डर नहीं होगा जिससे वे पढ़ाई में ज्यादा रुचि नहीं लेंगे और उनका बेसिकज्ञान सृजन नहीं हो पाएगा| अतः बच्चे को उसकी योग्यता के अनुसार आप आंकना हीउसके हित में होगा

01 Oct 2020

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Rekha yadav

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Rekha yadav

यदि मानवीय क्षमता का पूर्ण उपयोग कर लिया जाय तो असफलता की स्थिति ही नहीं बनेगी 6-14 वर्ष की उम्र के दौरान बच्चों का बौद्धिक विकास चरम पर होता है विद्यार्थियों की क्षमता को दिशा देने हेतु कक्षा पुनरावृत्ति कराना विद्यार्थियों के भविष्य निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका अदा कर सकता है तथा उसे बौद्धिक परिश्रम हेतु प्रेरित कर सकता है

01 Oct 2020

छात्रों को प्रारम्भिक शिक्षा प्राप्त करने के दौरान फेल ना करना एक बेहतर पालिसी है क्योंकि बाल मन एक हार से कुंठित होकर जीवन भर के लिए भटक सकता है । इसलिए बच्चों को सकारात्मक वातावरण देना हमारी जिम्मेदारी बनती है । पर यहाँ यह भी ध्यान रखना चाहिए कि इस नियम का अनुचित लाभ उठाने की परम्परा ना बन जाये । उदाहरण के लिए सरकारी विद्यालयों मे पढ़ने वाले छात्रों के कुछ अभिभावकों ने नियम सा बना लिया है , वे अपने पाल्यों का नामांकन विद्यालय में करवाने के उपरान्त बच्चों को छोटे मोटे काम धंधों में लगा देते हैं और केवल निःशुल्क पुस्तक ,बैग , यूनिफॉर्म, स्वेटर आदि के वितरण के समय ही बच्चों को विद्यालय भेजते हैं । यहां तक कि परीक्षा के समय भी शिक्षक को छात्र को परीक्षा में बैठाने के लिए तमाम अनुनय विनय करने पड़ते हैं । अभिभावकों को अपने अधिकार का ज्ञान तो होता है परन्तु कर्तव्य का भान नहीं ...ऐसे में यही फेल ना करने वाली योजना बहुत गलत लगने लगती है । अतः यह योजना कुछ प्रतिबन्धों के साथ लागू होनी चाहिए

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Tr Harish Kumar Verma

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Tr Harish Kumar Verma

बच्चों को इस तरह से तैयार करें कि फेल करने की नोबत ही न आये।

03 Oct 2020

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Santosh Pareek

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Santosh Pareek

छात्रों को प्रारंभिक स्तर पर शिक्षा प्राप्त करते समय फेल न करना अनुचित है क्योंकि असफलता से आगे बढ़ना जीवन में भी असफल होना ही है ।इसलिए छात्रों की योग्यता ,क्रियाकलाप व ज्ञान के आधार पर ही सफल करना चाहिए यदि छात्रों को बिना परिश्रम के ही सफलता मिलती रहेगी तो परिश्रम करना ही बंद कर देगा ।अतः छात्रों की नींव कमजोर शुरू से हो जाएगी तो आगे महल कैसे खड़ा होगा यदि आगे महल खड़ा भी होगा तो उसकी नींव कमजोर होने से वह जल्दी ही ढह जाएगा अतः बच्चों को प्रारंभिक स्तर पर ही सफल और असफल का ज्ञान होना चाहिए। बच्चे की कार्य क्षमता के अनुसार ही उसे सफलता मिलने चाहिए

01 Oct 2020

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Renu Sharma

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Renu Sharma

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01 Oct 2020

छात्रों को प्रारम्भिक शिक्षा प्राप्त करने के दौरान फेल ना करना एक बेहतर पालिसी है क्योंकि बाल मन एक हार से कुंठित होकर जीवन भर के लिए भटक सकता है । इसलिए बच्चों को सकारात्मक वातावरण देना हमारी जिम्मेदारी बनती है ।

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Ajay Pal

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Ajay Pal

आपकी बात सही है पर समस्या उस समय आती है जब कोई बच्चा फरवरी में दाखिला ले और हम उसे मार्च में ही अगले कक्षा में प्रमोट कर देते हैं

28 Oct 2020

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kailash rya

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kailash rya

प्रारंभिक स्तर पर बच्चों को फेल न करना एक अच्छा निर्णय है क्योंकि बाल मन कुंठा में न रहे।खेल-खेल में सीखे और नई कक्षा में प्रवेश करे।ये पॉलिसी अच्छी है

01 Oct 2020

There are both advantages and disadvantages of this policy. Advantages::Increase in students enrollment,no fear of exams,no mental stress etc. Disadvantages:: Bad impact on standard of education, hard work is not sufficiently rewarded,no value of academic outcome etc.

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'Any policy is as good as its implementation.' No detention policy is already in practice in many states, but due to improper implementation it has been observed that students are being promoted to higher classes even though they have not achieved the necessary learning outcomes. So this policy is good but it has to be implemented with proper regulations and responsibilties on part of the stakeholders.

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